skissandet fortlöper.
hur man kan plocka in detta i undervisningen:
konsthistorien, prata, visa, diskutera kring denna.
man skulle kunna jobba med kända verk och låta eleverna vandra runt i museerna och välja ut verk att arbeta med och tala kring.
man gå vidare till museernas egna hemsidor eller youtube-kanaler och arbeta med deras material kring lärande. tex Moma
någon form av museieorientering där man ska utforska eller hitta specifika verk och svara på någon fråga kring verken, tex vad de föreställer eller vilka verk som hänger bredvid till vänster mm.
man skulle kunna prata om googles projekt där allt blir tillgängligt för alla. hur är det med copyrighten till verken? kommer museerna försvinna om man kan se det via nätet gratis istället för att man gör det på plats och betalar entreavgiften? för- och nackdelar med detta? gratis säger google men är det verkligen det? google är ett företag som vilket som helst. bör vi vara lite mer kritiska till att google och liknande företag gör på detta vis? varför är inte Louvren med tror ni tex?
prata om stora museer runt om i världen, vart de ligger och vad de hushåller i konstväg. tex, Moma i NY, Munchmuseet i Oslo.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar